Выяснилось, за какие имена теперь дразнят в школе - запомните раз и навсегда

Как это ни странно, но имя ребёнка способно стать темой для настоящего школьного квеста: «Как же тебя зовут?» — «Лука.» — «А-а, не—ту-ра­лис­тичес­кое, у меня сосед Твердозадов…»

Знакомые истории о «редких» именах всплывают в родительских чатах задолго до 1-го сентября. Мол, нужно ли бояться, что в классе начнут дразнить за то, что малыш носит имя, которое необычно звучит для детских ушей.

Обычные Вани тоже в зоне риска: всё упирается в уверенность самого ребёнка. Если он стойко произнесёт своё имя и не выдаст дрожь в голосе, то шутки быстро закончатся.

Но есть семьи, которые обошли стороной любую «лотерею» и назвали детей привычными для чужого слуха Киром или Дамиром… а в итоге столкнулись с тем же.

— Однажды в классе появились братья Насролла и Боргкак из соседних семей. Казалось бы, их имена — чистый экзотизм. Но «непонятное» для русскоязычных ушей оказалось… более простым, чем «Дими­трий»: «дим-дим» на местном наречии вылилось в «тупица». На Дамира жалостливо перешли почти сразу — учительница объяснила, что «Дим-Дим» детям труднопроизносим, а «Дамир» звучит «мужественно и благозвучно».

Школьные психологи твердят: «Никакой национальной специфики тут нет!» Когда-то мальчишки с восточным корнями сами меняли свои Зульшод на… Саш. А сегодня модно брать кавказский колорит: Вов стал Искендером, Артём преобразился в Темира. Уверяют: «Так пацан кажется круче».

А вот девочки в этом плане совершенно спокойны. Их украшает каждое имя, и нет смысла «переименовываться»: Есения и Аглая, Диана и Софья — все звучат празднично и в школе встречают без насмешек.

Парадокс: те, кто переживает за «Луку», порой открыто тяготеют к скандальным фамилиям соседей («Твердозадов»)! Именно на него решили «сорвать» все шутки.

И снова выходит: не в имени дело, а в том, как ребёнок себя с ним ощущает.

Если малыш держится уверенно, то и «мимими»-прозвища вокруг него не возникнет. А стоит проявить неуверенность — и имя станет лакомой мишенью для детских колкостей.

Совет: не ломать голову над «чужезвучностью», а учить ребёнка отстаивать своё. Кто стоит за своим именем — тот на шаг впереди шутников.

Кстати, если вдруг в классе придумают новое звучание—пусть это будет повод для шутки, а не повода для слёз. На всякий пожарный.